segunda-feira, 31 de agosto de 2009

MÓDULO: CP 5 - Deontologia e principios éticos





FORMADORES: Dra. Sandra Ferreira e Dr. Manuel António

OBJECTIVOS DO MÓDULO:
- Posicionar-se, em consciência, relativamente a valores éticos e culturais.
- Articular responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontológicas e profissionais.
- Identificar factores éticos de promoção do desenvolvimento institucional.
- Reconhecer condutas éticas conducentes à preservação da solidariedade e do respeito numa comunidade global.

CONTEÚDOS:
- Princípios fundamentais da ética
Conceitos-chave: ética, deontologia, consciência.

- Códigos de ética e padrões deontológicos
Conceitos-chave: deontologia, códigos de ética, conduta profissional, dever.

- Ética e desenvolvimento institucional
Conceitos-chave: igualdade, diferença, organização comunitária.

- Comunidade global
Conceitos-chave: nexo local/global, globalização.

Sessão 1 e 2: Falamos e trocamos ideias sobre "o que é a ética" , "ética vs moral" e "ética profissional".

Sessão 3: Falamos, trocamos ideias e pesquisamos o tema "A eutanásia-princípios éticos".


Sessão 4: Visionamento do filme "Mar Adentro", sobre a temática da eutanásia.

Sessão 5 e 6: Reflexão sobre o filme.

Ver Trabalho: Eutanásia - Reflexão sobre filme "Mar adentro"

Sessão 7 e 8: Coexistência de religiões
- Estudo, pesquisa e debate sobre as várias religiões existentes;
- Elaboração de trabalho sobre uma das religiões à nossa escolha.

Ver trabalho: Hinduísmo - Religião Hindu

Sessão 9: Os direitos humanos e a globalização
- Estudo e debate em formação


INÍCIO DO MÓDULO: 07 de Julho, 2009
FIM DO MÓDULO: 04 de Novembro, 2009


MÓDULO: STC 7 - Sociedade Tecnologia e Ciência (Fundamentos)





FORMADORES: Dra. Irina Lopes e Dr. Nuno Duarte

OBJECTIVOS DO MÓDULO:
- Reconhecer os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a análise e o raciocínio científicos.
- Recorrer a processos e métodos científicos para actuar em diferentes domínios da vida social.
- Intervir racionalmente e criticamente em questões públicas com base em conhecimentos científicos e tecnológicos.
- Interpretar leis e modelos científicos, num contexto de coexistência de estabilidade e mudança.

CONTEÚDOS:
-Conceitos nucleares para a compreensão e desenvolvimento dos vários ramos das ciências.
Conceitos-chave: átomo, molécula, célula, órgão, individuo, cultura, sistema, rede, fenómeno.

- Aspectos metodológicos elementares da ciência enquanto prática social e modo específico de produção de conhecimento.
Conceitos-chave: ciência, método, conceito, modelo, teoria, investigação cientifica, experimentação, lógica, conhecimento.

- Processos através dos quais a ciência se integra e participa nas sociedades.
Conceitos-chave: interacção, argumentação, controvérsia pública, participação, competência cientifica, tomada de decisão.

- Compreensão dos processos e conhecimentos científicos como base de um novo tipo de cultura e de desenvolvimento social.
Conceitos-chave: dogma, preconceito, evolução, democracia, industrialização, dialéctica, sociedade do conhecimento.

domingo, 30 de agosto de 2009

MÓDULO: CLC 7 - Fundamentos de Cultura Língua e Comunicação





Formadoras: Dra. Diana Marques e Dra. Gabriela Cruz

OBJECTIVOS DO MÓDULO:
- Intervir de forma pertinente, convocando recursos diversificados das dimensões cultural, linguística e comunicacional.
- Revelar competências em cultura, língua e comunicação adequados ao contexto profissional em que se inscreve.
- Formular opiniões criticas, mobilizando saberes vários e competências culturais, linguísticas e comunicacionais.
- Identificar os principais factores que influenciam a mudança social, reconhecendo nessa mudança o papel da cultura, da língua e da comunicação.

ÁREAS DO SABER:
Língua Portuguesa; Literatura Portuguesa; Língua estrangeira; Filosofia; Geografia, História; Formação Cívica.

SUMÁRIOS DAS EVIDÊNCIAS:
- Debate em sala de formação sobre passagens de vivências que nos marcaram na nossa história de vida. Elaboração de um trabalho, individual, sobre essas vivências pessoais;

- Em sala de formação fizemos vários exercícios de gramática para aperfeiçoamento de: pontuação correcta de um texto, exercícios de ortografia, tipologias textuais;

- Debate sobre Democracia, sobre o 25 de Abril de 1974 e pesquisa sobre personalidades ligadas à cultura (poesia, música, teatro...) e intervenientes na Revolução dos Cravos.

- Em grupos fizemos trabalhos sobre: 25 Abril - Poetas de Intervenção e Personalidades Femininas;

- Debate sobre o antes e o depois do 25 Abril, com testemunhos pessoais de quem viu e viveu esta passagem histórica. Elaboração de um trabalho escrito com o testemunho pessoal ou de alguém que viveu a Revolução.

video

Início do Módulo: 06 de Julho, 2009
Fim do Módulo: 30 de Outubro, 2009


MÓDULO: AIGI - Aplicações Informáticas de Gestão Integrada





Formador: Dr. Nuno Duarte

OBJECTIVOS DO MÓDULO:
Manusear aplicações informáticas na área administrativa, aplicando os conhecimentos adquiridos.

CONTEÚDOS:
- Conceito de integração
- Vantagens
- Inconvenientes
- Configuração
- Parâmetros de integração

Através do programa de demonstração FACTPLUS 2004, aprendi a criar e modificar documentos contabilísticos e administrativos.
Criei, para o efeito, um recibo, totalmente idealizado por mim. Utilizando a parametrização do programa pude dar forma a um documento contabilístico. Desde o logótipo aos campos que devem constar num recibo, tudo foi criado de raiz.



INICIO DO MÓDULO: 30 de Julho, 2009
FIM DO MÓDULO: 24 de Setembro, 2009


MÓDULO: GEC - Gestão Económica de Compras




Formadora: Dra. Márcia Maia

OBJECTIVO DO MÓDULO:
Aplicar regras de gestão económica das compras.

CONTEÚDOS:
Classificação dos stocks
- Método ABC
Técnicas de cálculo
- Lote económico
- Ponto de encomenda
- Gráfico "dente de serra"


INÍCIO DO MÓDULO: 14 de Julho, 2009
FIM DO MÓDULO: 15 de Setembro, 2009